“ESCALERA DE PALABRAS”

Compañeros maestros en esta ocasión les compartimos la siguiente estrategia didáctica "Escalera de Palabras” la cual tiene por competencia conocer las normas de uso y la elaboración de las fichas bibliográfica o revisar, corregir y enriquecer la escritura.

Propósito:

*Ejecutar el vocabulario y mejorar la ortografía.

*Desarrollar habilidades para sintetizar seleccionando lo más importante.

Instrucciones:

*Una hija de rota folio.

*Un marcador y un diccionario.

Tiempo estimado:

*20 a 30 minutos.

Secuencia:

*Harán equipos de tres integrantes y cada equipo tendrá un rota folio y un diccionario.

*El docente pedirá a sus alumnos que habrán su diccionario al azar y escogerán la primera palabra de la página abierta.

*Cada equipo escribirá la palabra arriba de la hoja y buscara otra palabra que inicie con la última letra de la palabra anterior, la cual escribirá debajo de aquella y así sucesivamente.

*Cuando cada equipo tengan 10 palabras, las intercambiaran con otros equipos y procederán a buscar el significa de las mismas en el diccionario y escribirlo con el menor número posible de palabras.

Sugerencia:

*En vez de buscar palabras que inicien con la última letra de la palabra anterior, pueden seguir un orden alfabético. Por ejemplo, después de capital puede ser dado, luego esperanza, familia y así sucesivamente.